Самое популярное

1. «Домострой» о воспитании детей - 3159
2. Диагностика уровня сформированности познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста - 1345
3. Педагогика как искусство - 1276
4. Трудности изучения морфологии в начальных классах и пути их преодоления - 1243
5. Понятие «арифметическая задача», ее структурные компоненты, виды арифметических задач - 816
6. Методика обучения морфологии в начальных классах - 786
7. Теория проблемного обучения М.И. Махмутов, А.М. Матюшкин, Т.В. Кудрявцев - 761
8. Понятие «техника рисования» - 697
9. Отличие литературной сказки от народной - 669
10. Психологические знания в работе учителя - 610
11. Лабораторная работа как средство обучения - 495
12. Методика организации разнообразных видов и типов уроков естествознания в начальной школе и современные требования к проведению этих уроков - 476
13. Краткая история развития и становления курса естествознания, его роль и место в обучении младших школьников - 424
14. Психолого-педагогическая классификация Р.М. Боскис - 418
15. Критерии оценки развития изобразительного творчества дошкольников - 374
16. Идея свободного воспитания Л.Н. Толстого - 334
17. Контрольный эксперимент - 321
18. Отличие традиционного урока от личностно-ориентированного урока - 319
19. Обзор основных теорий обучения - 311
20. Игры на уроках английского языка. Классификация игр - 297
21. Виды лабораторных работ, их классификация - 292
22. Последовательность выполнения пейзажа детьми дошкольного возраста - 290
23. Система принципов обучения, их взаимосвязь и взаимообусловленность - 257
24. Опорные конспекты как один из способов реализации принципа системности и систематичности при изучении химии в средней общеобразовательной школе - 254
25. Разработка инновационных форм и методов по подготовке учащихся общеобразовательных школ 7 классов к адекватным действиям в условиях землетрясения - 249
26. Основы теории площадей - 240
27. Развитие сенсорного восприятия в онтогенезе - 235
28. Особенности развития связной речи в дошкольном возрасте - 234
29. Педагогические условия формирования умственной активности дошкольников - 226
30. Проведен анализ концепций Л.Н. Толстого о народном образовании, его представление о сущности воспитания в целом - 219

Содержание самостоятельной работы переводчика
Для достижения поставленных коммуникативных целей, осуществления эффективной коммуникации представителей разных культур необходимы специфические знания, навыки и умения, составляющие его базовые компетенции. Развитие этих компетенций во многом определяется личной активностью и самостоятельностью уч ...

Обобщение педагогического опыта
Я стараюсь идти в ногу со временем, чтобы всегда быть интересной для своих учеников. Поэтому девизом своей работы я выбрала слова Аристотеля: Хочешь научить - удиви". Удивлять непросто. Информация, которую ты даешь детям, усваивается на том эмоциональном уровне, какой есть у тебя на данный мом ...

Возрастные особенности развития внимания детей
Внимание, как психический процесс, имеет свои этапы развития. [6,7] Первый этап развития внимания – первые недели-месяцы жизни. В это время появление ориентировочного рефлекса как объективного, врожденного признака непроизвольного внимания ребенка. В первые месяцы жизни у ребенка отмечается наличие ...