Результаты диагностики уровня эмоционального отношения к учебе в экспериментальной группе после проведения программы занесены в таблицу 4:
Таблица 4
№ учащегося, п/п |
Познавательная активность |
Негативные эмоциональные переживания |
Тревожность |
1 |
35 |
13 |
14 |
2 |
24 |
12 |
18 |
3 |
33 |
12 |
12 |
4 |
27 |
10 |
15 |
5 |
32 |
13 |
12 |
6 |
24 |
14 |
13 |
7 |
26 |
14 |
11 |
8 |
31 |
15 |
10 |
9 |
27 |
13 |
12 |
10 |
26 |
10 |
15 |
11 |
28 |
10 |
14 |
12 |
35 |
14 |
13 |
13 |
28 |
10 |
16 |
14 |
26 |
13 |
14 |
15 |
23 |
10 |
12 |
16 |
14 |
11 |
10 |
17 |
21 |
13 |
11 |
18 |
23 |
14 |
12 |
19 |
25 |
14 |
13 |
20 |
23 |
10 |
11 |
21 |
26 |
10 |
11 |
22 |
24 |
16 |
10 |
По результатам средних значений составим таблицу (таблица№5) и диаграмму (рисунок 3).
Таблица средних значений результатов методики определения уровня эмоционального отношения к учебе после проведения исследования
Таблица 5
Познавательная активность |
Негативные эмоциональные переживания |
Тревожность | |
К |
12 |
33,04 |
25,14 |
э |
28,04 |
13,18 |
13,77 |
Направления деятельности института и специальности, которые дает институт
образовательный услуга безопасность предпринимательства институт «Институт безопасности предпринимательства Алтайский край» - единственная за Уралом негосударственная структура, осуществляющая подготовку сертифицированных специалистов в области безопасности бизнеса. Обучение осуществляется на базе ...
Лабораторные работы по обучению использованию чертежных и измерительных
инструментов и на измерения
Такого плана лабораторные работы очень важны. Учащихся важно научить использовать чертежные и измерительные инструменты, ведь это умение пригодится не только в дальнейшем изучении математики, но и в их повседневной жизни. Данные лабораторные работы кроме изучения конкретного математического материа ...
Психолого-педагогические основы
Согласно задачам педагогической практики, студент-практикант должен сформировать ряд профессиональных умений и навыков психолого-педагогического характера, а так же закрепить полученные теоретические знания на практике. Для достижения этих целей производится работа по различным направлениям: учебно ...
Психологические знания в работе учителя
Как известно, существует внутреннее единство развития психики ребенка и педагогического процесса.