Динамика гендерных различий в уровне притязаний детей старшего дошкольного возраста

Для изучения гендерных различий в уровне притязаний детей старшего дошкольного возраста нами была использована методика "Изучение уровня притязаний детей в разных видах деятельности" Г.А. Урунтасовой, Ю.А. Афонькиной. Данная диагностика включает в себя три серии, которые проводят по выбору или все последовательно с детьми 5-7 лет:

1-я серия - рисование

2-я серия - конструирование

3-я серия - двигательные упражнения

Нами были проведены 2-е серии данной методики: рисование и двигательные упражнения.

Диагностика проводилась на базе МДОУ № 18 "Кораблик" г. Саранска в подготовительной к школе группе. В исследовании принимали участие 23 ребенка: 13 мальчиков и 10 девочек.

В проведении первой серии мы использовали рисование. Оно проводилось с группами детей из 4-5 человек. Задание было преподнесено в игровой форме: "Сейчас мы будем рисовать. У меня 3-и вида заданий: легкие, средней сложности и трудные. Если вы берете трудные задания и справляетесь с ним, то получите 5 баллов, если среднее - 4 балла, если легкое - 2 балла. Если вы берете задание и не справляетесь с ним, получите только 1 балл. Старайтесь набрать побольше баллов. А теперь пусть каждый из вас скажет, какое задание он выбирает". Затем детям были предъявлены образцы узоров по 8 в каждом варианте. "Посмотрите на эти задания. Вот это трудное, это полегче, а здесь совсем легкие. Выбирайте те, с которыми сможете справиться и рисуйте". После выполнения заданий каждому ребенку объявлялся результат, справился он с заданием или нет. Затем детям снова предлагалось сделать выбор и т.п. всего дети выполнили 6 заданий.

Были получены следующие результаты:

Таблица № 1.

Формы организации музыкальной деятельности детей в семье
музыкальный ребенок воспитание семья Музыка в семье может использоваться как в виде занятий с детьми так и в более свободных формах – как развлечение, самостоятельное музицирование детей, она может звучать и фоном для другой деятельности. В занятиях с детьми роль взрослого (родителей или педагога) ...

Вопрос в определении сущности прозвищ
Язык является средством общения людей, и потому он на всех этапах своего развития существует как общий и единый язык для этноса [7: 3]. Язык современной нации представляет собой сложную систему, в которую входят, с одной стороны, стандартная, обработанная, литературная разновидность языка, с другой ...

Цели, задачи и методики исследования
Цель работы : теоретически обосновать и экспериментально доказать влияние применения комплекса практических заданий в курсе основ безопасности жизнедеятельности на уровень знаний и эмоционального отношения к учебной деятельности. Объект : процесс обучения школьников ОБЖ с применением комплекса прак ...