Информация о педагогике » Теоретико-методологический анализ формирования навыков связной монологической речи у детей с общим недоразвитием речи III уровня » Констатирующий эксперимент и его анализ

Констатирующий эксперимент и его анализ

Страница 2

15 - 13 - высокий уровень 12 - 9 - средний уровень 8 - 5 - ниже среднего 4 - 0 - низкий уровень

Таблица 3. Исследование уровня связной монологической речи

Имя

Количественная оценка в баллах

1. Пересказ

2. Рассказ по серии сюжетных

картин

3. Рассказ из личного опыта

4. Рассказ на тему и продолжение по данному началу

Никита А.

4

3

3

2

Диана А.

4

3

3

2

Даниил А.

3

2

2

1

Ваня Ж.

2

3

1

2

Максим Н.

1

1

1

1

Вадим К.

4

3

2

2

Лёва М.

3

2

2

1

Дима М.

2

2

1

1

Ира Я.

3

2

2

1

Никита С.

1

1

1

1

Дарина С.

3

2

2

2

Марианна М.

4

3

3

2

Миша Д.

3

2

2

2

Артем Д.

3

4

3

1

Лика В.

2

3

3

2

Настя П.

1

1

2

1

Саша Л.

4

3

2

2

Ренат Г.

3

2

3

1

Света Ч.

2

2

3

1

Лариса К.

3

3

3

1

Страницы: 1 2 3 4

Новые статьи:

Классификация самостоятельных работ
Под самостоятельной работой учащихся мы понимаем такую работу, которая выполняется учащимися по заданию и под контролем учителя, но без непосредственного его участия в ней, в специально предоставленное для этого время. При этом учащиеся сознательно стремятся достигнуть поставленной цели, употребляя ...

Особенности понимания малых фольклорных форм первоклассниками
Известно, что дошкольники испытывают затруднения в понимании и интерпретировании значения пословиц и поговорок. Это подчеркивается и в исследованиях Н. Гавриш. Некоторые дети могут лишь рассказывать, о ком идет речь, например: «Это про Ваню» («Бедному Ванюшке везде камушки»), «Про Емелю, он медленн ...

Психология профессиональной деятельности артиста балета
Как и любая профессиональная деятельность, балет предъявляет определенные требования к личности артиста, уровню развития его психических функций. Так активная двигательная деятельность артиста балета требует полноценного развития таких психических функций, как ощущения. «Большое значение, особенно ...

Психологические знания в работе учителя

Психологические знания в работе учителя

Как известно, существует внутреннее единство развития психики ребенка и педагогического процесса.

Разделы

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.basiseducate.ru