Таблица.1.
Темы |
Общее кол-во часов |
Теоретические занятия |
Практические занятия |
Вводное занятие |
2 |
2 |
— |
1. Основные сведения о древесине Строение и свойства древесины Основные древесные породы Природные формы и пороки древесины Производство, сушка и хранение древесных материалов |
1 1 1 2 |
0,5 0,5 1 1 |
0,5 0,5 - 1 |
Итого: |
7 |
5 |
2 |
II. Обработка древесины Разметочные работы Пиление Строгание Сверление Долбление и обработка криволинейных поверхностей Точение |
4 4 3 3 3 3 |
1 1 1 1 1 1 |
3 3 2 2 2 2 |
Итого |
20 |
6 |
14 |
III. Склеивание и обработка склеенных заготовок Подготовка материала для склеивания Склеивание Использование склеенных заготовок |
3 3 3 |
1 1 1 |
2 2 2 |
Итого |
9 |
3 |
6 |
IV. Отделка и украшение изделий из древесины Столярная подготовка к отделке Отделочная подготовка древесины Отделка древесины лакокрасочными материалами Выжигание Резьба по дереву |
3 3 3 5 10 |
1 1 1 1 2 |
2 2 2 4 8 |
Итого |
24 |
6 |
18 |
Всего |
60 |
20 |
40 |
Этот примерный тематический план может быть использован каждым преподавателем в соответствии с условиями, в которых он работает. Большое количество часов отводится на практическую работу. Темы, включенные в план, могут быть заменены в зависимости от возможностей и способностей детей.
Педагогические условия, направленные на формирование
технических умений в процессе продуктивной деятельности у детей дошкольного
возраста
Определение условий эффективной организации художественно – творческой деятельности детей относится к числу проблем, постоянно вызывает интерес исследователей. Само понятие «условия» определяется как обстоятельство, от которого что-нибудь зависит [19, 729]. Большинство исследователей, такие как В.И ...
Целесообразность использования тестов на старшем этапе обучения английскому
языку
К настоящему времени в школьной практике проверки навыков учащихся сложились две основные формы контроля: устный опрос и письменная работа. Каждая из них, имея определенные положительные стороны, обладает и целым рядом существенных недостатков. Так, устный опрос является выборочной формой контроля ...
Возрастные особенности развития познавательной сферы младших школьников
Осуществляя эстетическое воспитание, необходимо знать и учитывать возрастные особенности развития познавательной сферы младших школьников. Мышление является наиболее сложным познавательным психическим процессом, свойственным только человеку. Мышление - очень сложная и многосторонняя психическая дея ...
Психологические знания в работе учителя
Как известно, существует внутреннее единство развития психики ребенка и педагогического процесса.