Учебный проект как форма организации самостоятельной деятельности учащихся средних классов

· подведение итогов, корректировка, выводы

Параметры внешней оценки проекта.

1.значимость и актуальность выдвинутых проблем, адекватность их изучаемой тематике;

2.корректность используемых методов исследования и метолов обработки получаемых результатов;

3.активность каждого участника проекта в соответствии с его индивидуальными возможностями

4.характер общения и взаимопомощи, взаимодополняемости участников проекта;

5.достаточная глубина проникновения в проблему, привлечение знаний из других областей

6.умение аргументировать свои заключения, выводы;

7.эстетика оформления результатов выполненного проекта

Тенденции современного исторического образования
Современные тенденции современного исторического образования отражены непосредственно в образовательном стандарте начального общего образования по окружающему миру. Изучение окружающего мира в начальной школе направлено на достижение следующих целей: – развитие восприятия как умения наблюдать, вооб ...

Тестирование как метод педагогического контроля. Понятие теста. Виды тестов
Тестирование является одним из важнейших методов контроля знаний умений навыков в обучении, особенно возросло его значение в последнее время, с развитием новейших технологий нашего времени. Однако тестирование и тесты скорее понятие психологическое, чем педагогическое. Итак, что же такое тест и чем ...

Поведение
С самого раннего детства можно наблюдать агрессивные действия ребенка. В первые годы жизни они проявляются импульсивно. Это упрямство, вспышки злости, которые сопровождаются криками, плачем, кусанием, драчливостью. Обычно если ребенок в годовалом возрасте замахивается на мать, считается, что это но ...